 Os artigos publicados nesta edição: OS DESAFIOS DO GESTOR ESCOLAR EM LIDERAR E MOTIVAR OS PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Daniel Ricardo Kruse A RELAÇÃO DO PROFESSOR COM O PROTAGONISMO DO ALUNO Tatiana Tavares Leão O BULLYNG NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA SISTEMATIZAÇÃO DE ESTUDOS PRECEDENTES Valdemira de Freitas Carpenedo HISTÓRIAS DE ARREPIAR PARA CRIAR: UMA EXPERIÊNCIA DE ESCRITA E LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cíntia Nunes ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: DESMISTIFICAÇÕES Luís Fabiano Pires Padilha O USO DAS TECNOLOGIAS: UMA NOVA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM Márcia Johne Vogel, Valéria Bonetti Jerzewski e Adriana Escobar SUPERVISIONAR E ORIENTAR O QUE E QUEM? Yolanda Pereira Morel EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Clenio Izaias Mack Fassini AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO CURSO NORMAL Rosane Timm Cezar e Tânia Pachla CONTEXTO PEDAGÓGICO NO AMBIENTE HOSPITALAR Cristiane Lumertz Klein Domingues e Paula Lima Farias  |
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