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Congresso Mineiro de Neuropsicologia

postado em 24 de abr de 2013 14:03 por Assers Digital   [ 22 de out de 2013 11:33 atualizado‎(s)‎ ]
ASSERS participa do II Congresso Mineiro de Neuropsicologia não só assistindo, mas também, apresentando trabalho científico pela Professora Maria José Machado de Lima.

No evento fora abordados os seguintes temas:
  • Fórum Jovens Pesquisadores;
  • Vitor Haase (UFMG) – “Faz sentido falar sobre reabilitação neuropsicológica no caso de transtornos do desenvolvimento e de aprendizagem?”;
  • Fernando Regla Vargas (UFRJ) –“O que o neuropsicólogo precisa saber sobre dismorfologia?“;
  • Maria Raquel S. Carvalho (UFMG) – “Deficiência intelectual: etiologia e diagnóstico diferencial”;
  • Andressa M. Antunes (UFMG) - “Fenótipos comportamentais da Síndrome de Turner”;
  • Ricardo Moura (UFMG) – “Interação entre magnitudes numéricas e físicas: o que as análises das frequências do EEG podem nos informar”;
  • Antônio Alvim (UFMG) - “Neuromodulação em Psiquiatria e Neuropsicologia”;
  • Jonas Jardim (UFMG) – (Neuro)Psicologia da Religião;
  • Saulo de Freitas Araújo (UFJF) - “Wilhelm Wundt e a Ciência Cognitiva: O Caminho Não Percorrido”;
  • Amer Hamdam (UFPR) – “Avaliação neuropsicológica do córtex pré-frontal ventromedial e orbitofrontal em idosos”
  • Laiss Bertola (UFMG) – “Alterações do Sistema Semântico durante o Envelhecimento”;
  • Breno Satler -“Déficits cognitivos na depressão em idosos”;
  • Bate-papo: Associação Mineira de Síndrome de Williams (AMSW);
  • Silvia Bolognani (UNIFESP) – “Reabilitação Neuropsicológica em Lesao Cerebral Adquirida”;
  • João do Carmo (UFSCar) - “Equivalência de estímulos na investigação de habilidades numéricas básicas: possibilidades de interfaces com os estudos de cognição numérica?”;
  • Marcela Mansur (UFMG) – “Estratégias Bem-Sucedidas na Promoção de Mudanças Intelectuais na Infância”;
  • Bárbara Conde (UFMG) - “Como os pais podem ajudar as crianças com dificuldade de atenção e hiperatividade?”;
  • Annelise Júlio-Costa (UFMG) – “Multiplicando potencialidades: intervenções para o transtorno de aprendizagem da matemática”.

Todos este temas são muito importantes para a Educação, para que possamos entender porque tantos alunos tem tantas dificuldades de aprendizagem.

A Professora Maria José machadode Lima abordou, com muita propriedade, a importância da atuação dos Conselhos Escolares no auxílio da mediação adequada entre familia e escola com relação às dificuldades de aprendizagem.



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